Дефектологический словарь

А | Б | В | Г | Д | Е | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ч | Ш | Э | Я

Речевая карта

основной документ, характеризующий состояние речи ребенка, поступившего в логопедическое учреждение.

Речевая карта заполняется логопедом при обследовании учащегося на логопедическом пункте. В нее заносятся фамилия, имя, отчество, возраст, домашний адрес, заключения врачей-специалистов (психоневролога, невропатолога, отоларинголога и др.), сведения о перенесенных заболеваниях, о

При личном обследовании логопед подробно фиксирует в Р. к. состояние артикуляционного аппарата ребенка (строение, подвижность), состояние устной речи — степень внятности речи, словарный запас, грамматический строй, произношение звуков, особенности развития звукового анализа и синтеза, темп и ритм речи.

В Р. к. приводятся образцы устной речи. Отмечается также состояние навыков письма и чтения, наличие и характер орфографических ошибок, в частности специфических, связанных с отклонением в речевом развитии. К характеристике письма прилагаются диктанты и другие виды письменных работ.

В конце речевой карты логопед записывает краткое заключение.

На основе обследования составляется и записывается в Р. к. краткий общий план работы с ребенком или взрослым, делаются отметки о выполнении намеченного плана. При выпуске из логопедического учреждения отмечаются результаты работы.

Rambler's Top100
Контактный е-mаil: